एक मसीही विश्‍वासी को जोड़ें और एडीएचडी को किस प्रकार देखना चाहिए?

उत्तर



ADD (अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर) और ADHD (अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर) व्यापक रूप से बहस वाले विकार हैं। ADD उन व्यक्तियों का वर्णन करता है जो असावधानी से कुश्ती करते हैं। असावधानी को निम्नलिखित में से कुछ या सभी लक्षणों को रखने के रूप में वर्णित किया गया है: स्कूल के काम, काम या अन्य गतिविधियों में लापरवाह गलतियाँ करता है; कार्यों या खेल गतिविधियों में ध्यान बनाए रखने में कठिनाई होती है; सीधे बात करने पर सुनने में नहीं लगता; निर्देशों का पालन नहीं करता है और कार्यस्थल में स्कूल के काम, काम या कर्तव्यों को पूरा करने में विफल रहता है; कार्यों और गतिविधियों को व्यवस्थित करने में कठिनाई होती है; निरंतर मानसिक प्रयास की आवश्यकता वाले कार्यों में शामिल होने से बचना, नापसंद करना या अनिच्छुक है; कार्यों या गतिविधियों के लिए आवश्यक चीजें खो देता है; बाहरी उत्तेजनाओं से आसानी से विचलित हो जाता है; दैनिक गतिविधियों में भुलक्कड़ है।



दूसरी ओर, एडीएचडी उन व्यक्तियों का वर्णन करता है जो न केवल असावधानी से बल्कि अति सक्रियता और आवेग के साथ कुश्ती करते हैं। व्यक्ति में निम्नलिखित में से कुछ के साथ-साथ उपरोक्त में से कुछ विशेषताएं हो सकती हैं: बैठते समय हाथों या पैरों से या फुसफुसाते हुए; उन स्थितियों में सीट छोड़ देता है जिनमें शेष बैठने की उम्मीद है; जब ऐसा व्यवहार अनुपयुक्त हो तो भागना या अत्यधिक चढ़ना; आराम से खेलने या अवकाश गतिविधियों में शामिल होने में कठिनाई होती है; चल रहा है या मोटर द्वारा संचालित के रूप में कार्य करता है; अत्यधिक बात करता है; प्रश्नों के पूरा होने से पहले उत्तर को धुंधला कर देता है; अपनी बारी का इंतजार करने में कठिनाई होती है; दूसरों को बाधित या घुसपैठ करता है (उदाहरण के लिए, बातचीत या खेल में बट)।





हालांकि कई लोग मानते हैं कि विकारों का अधिक निदान या गलत निदान किया जाता है, वे वास्तविक, चिकित्सीय स्थितियां हैं जो किसी के जीवन भर बनी रहती हैं। जबकि एडीडी और एडीएचडी का अक्सर बचपन में निदान किया जाता है, कभी-कभी किसी व्यक्ति को वयस्कता तक ऐसा निदान नहीं मिलता है। अनुसंधान ने एडीडी और एडीएचडी वाले लोगों में भौतिक और रासायनिक मस्तिष्क के अंतर दोनों का प्रदर्शन किया है। अक्सर, दवा एक सहायक उपचार पद्धति है। अन्य प्रभावी उपचार विकल्पों में न्यूरो-फीडबैक या मस्तिष्क प्रशिक्षण, नियमित व्यायाम और आहार परिवर्तन शामिल हैं। यह भी उपयोगी है कि पीड़ितों को अलग-अलग मैथुन तंत्र सिखाना और उनकी आवश्यकताओं के अनुरूप सीखने के वातावरण को बेहतर ढंग से अपनाना। ऐसे असंख्य सहायक संसाधन हैं जिनकी सिफारिश डॉक्टर, परामर्शदाता, शिक्षक, एडीडी/एडीएचडी वाले अन्य या अन्य विशेषज्ञ कर सकते हैं। ADDitude सूचना और समर्थन के लिए ऐसा ही एक संसाधन है।



बाइबल की दृष्टि से, यह पहचानना महत्वपूर्ण है कि ADD और ADHD के आध्यात्मिक निहितार्थ हैं। बाइबल ADD और ADHD से जुड़े कई व्यवहार संबंधी लक्षणों के बारे में बात करती है। यह समझना कि एडीडी और एडीएचडी आजीवन चिकित्सा स्थितियां हैं और कुछ तरीकों को जानने से इन स्थितियों का इलाज किया जा सकता है, हमें एडीडी और एडीएचडी वाले लोगों को ईश्वरीय मानकों का पालन करने के लिए बेहतर ढंग से लैस करने में मदद मिलती है। साथ ही, यह जानकर कि सुसमाचार की आशा और यह सत्य कि परमेश्वर हम में से प्रत्येक को बदल रहा है, हमें ADD और ADHD से पीड़ित लोगों के लिए अनुग्रह प्रदान करता है। कोई भी आसानी से ईश्वरीय जीवन नहीं जीता है। हमारी सीमाओं को पहचानना-चाहे वे एक पापी प्रकृति की सामान्य सीमा हो या एक चिकित्सा सीमा जो हमारे मस्तिष्क को प्रभावित करती है या एक भावनात्मक घाव जो हमारी संबंधित करने की क्षमता को प्रभावित करता है- हमें अपनी कमजोरियों के बारे में अधिक जागरूक होने और उन तरीकों से अधिक अभ्यस्त होने में मदद करता है जिसमें भगवान कर सकते हैं उस क्षेत्र में खुद को मजबूत दिखाओ (2 कुरिन्थियों 12:9-10)। इसे ध्यान में रखते हुए, आइए देखें कि बाइबल ADD और ADHD से जुड़े व्यवहारों के बारे में क्या कहती है।



ध्यान के मुद्दे से संबंधित बाइबिल की शिक्षाएं निम्नलिखित हैं:



1. परमेश्वर मानता है कि कुछ कार्य कठिन हैं, फिर भी हमारे लिए अपने कार्यों के प्रति विश्वासयोग्य रहना अच्छा है (नीतिवचन 6:6–8; कुलुस्सियों 3:23)।
2. परमेश्वर मानता है कि एकाग्र रहना कठिन है, फिर भी एकाग्र रहने के प्रतिफल हैं (नीतिवचन 12:11)।
3. परमेश्वर मानता है कि प्राथमिकताओं को विकसित करना कठिन है, फिर भी अच्छे चुनाव करने के लिए पुरस्कार हैं (नीतिवचन 24:27)।
4. परमेश्वर मानता है कि निर्देश को सुनना कठिन है, फिर भी सिखाने वालों की सुनने का प्रतिफल है (नीतिवचन 7:24; याकूब 1:19)।
5. परमेश्वर जानता है कि चीजों को याद रखना कठिन है; यही कारण है कि वह हमें अनुस्मारक विकसित करने के लिए कहता है (नीतिवचन 6:20-21; व्यवस्थाविवरण 6:6-8; 2 पतरस 1:12-15)।

आत्म-नियंत्रण के मुद्दे से संबंधित बाइबल की शिक्षाएँ निम्नलिखित हैं:

1. हम आम तौर पर आत्म-नियंत्रण प्रदर्शित नहीं करते हैं; यह पवित्र आत्मा का फल है (गलातियों 5:23), और साथ ही वह जो हम अपने विश्वास में जोड़ते हैं (2 पतरस 1:6)।
2. प्रेरित पौलुस ने अपने शरीर को नियंत्रण में लाने को एक युद्ध के रूप में वर्णित किया (1 कुरिन्थियों 9:27)।
3. बाइबल हमारे शब्दों के प्रयोग को नियंत्रित करने के लिए प्रोत्साहित करती है (नीतिवचन 10:19; मत्ती 12:36)।
4. हमें सलाह दी जाती है कि हमारे जीवन पर नियंत्रण हमारे दिमागों पर नियंत्रण के साथ शुरू होता है (नीतिवचन 25:28; फिलिप्पियों 4:8)।

आवेग से संबंधित बाइबिल की शिक्षाएं निम्नलिखित हैं:

1. परमेश्वर कहता है कि जल्दबाजी करने के परिणाम होते हैं (नीतिवचन 21:5)।
2. बोलने से पहले सुनने का महत्व है (याकूब 1:19)।
3. उत्तर देने से पहले किसी मामले को सुनना बुद्धिमानी है (नीतिवचन 18:13)।
4. धैर्य और धीरज (जोश को रोकना) आत्मिक परिपक्वता के लक्षण हैं (गलातियों 5:22; याकूब 1:2–4)।

आमतौर पर, कोई यह महसूस किए बिना नकारात्मक व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करता है कि उन व्यवहारों के पीछे सकारात्मक लक्षण हैं। दिवास्वप्न देखने वाला या भुलक्कड़ व्यक्ति काफी कल्पनाशील होता है। आवेगी व्यक्ति काम करने के लिए बोझ होता है। अतिसक्रिय व्यक्ति में पर्याप्त ऊर्जा होती है जिसे दूसरों के लाभ के लिए बदला जा सकता है। यह महत्वपूर्ण है कि ऐसे व्यक्तियों पर विचार किया जाए कि वे मसीह की देह में किस भूमिका निभाते हैं (1 कुरिन्थियों 12:11–26)।

आत्म-नियंत्रण, चौकसता और आवेग की कमी को ज्ञान और परिपक्वता के लक्षण माना जाता है। बाइबिल ईसाई जीवन को एक दूसरे के अनुभव के रूप में वर्णित करता है। विश्वासी प्रतिदिन आरम्भिक कलीसिया में मिलते थे (प्रेरितों के काम 2:46), और हमें एक दूसरे को प्रेरित करने और प्रोत्साहित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है (इब्रानियों 10:24-25)। लोगों को उनके व्यवहार के बारे में बताने या उनके व्यवहार के लिए उनकी निंदा करने के बजाय, हमें उनके व्यवहार को बदलने में उनकी मदद करनी चाहिए। एडीडी और एडीएचडी वाले व्यक्तियों के ध्यान और ऊर्जा को पुनर्निर्देशित करने में मदद करने के लिए माता-पिता और चर्च की भूमिका है। एडीडी या एडीएचडी वाले व्यक्तियों को अनुशासित करने में निम्नलिखित क्रियाएं शामिल हो सकती हैं:

1) व्यक्ति की सेवक के हृदय को विकसित करने में सहायता करना। दूसरों की सेवा करना सीखना व्यक्तियों को अप्रिय कार्यों को करने और अधिक धैर्यवान होने में मदद करता है (फिलिप्पियों 2:3-4)।

2) व्यक्तियों को अपनी सोच को नियंत्रित करने में मदद करना। बाइबल मन को नवीनीकृत करने की बात करती है (रोमियों 12:2; इफिसियों 4:23)। परमेश्वर हमें फिलिप्पियों 4:8 में आठ ईश्वरीय गुणों पर ध्यान केंद्रित करने का निर्देश देता है। जो लोग कल्पना के साथ कुश्ती लड़ते हैं उन्हें उन बातों पर सोचने के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है जो सच हैं।

3) व्यक्तियों को उनके व्यवहारों के बारे में परमेश्वर जो सिखाता है उसके बारे में अपने दिमाग को नवीनीकृत करने में मदद करना।

4) एक व्यक्ति को संरचना स्थापित करने में मदद करना। परन्तु सब कुछ उचित और व्यवस्थित तरीके से किया जाना चाहिए (1 कुरिन्थियों 14:40)।

5) उचित व्यवहार मॉडलिंग। पौलुस ने तीमुथियुस के लिए ईश्वरीय कार्यों को प्रतिरूपित किया (2 तीमुथियुस 3:10-11)। निःसंदेह, बहुत से व्यक्ति सुनने से बेहतर देखने से सीखते हैं।

6) सकारात्मक गुणों की पहचान करना। मसीह के शरीर में एडीडी और एडीएचडी वाले विशेष स्थान को धारण करके, हम उन उपहारों में टैप कर सकते हैं जो उन्हें पेश करने हैं।

एडीडी और एडीएचडी वाले व्यक्तियों को ईश्वरीय जीवन जीने के लिए तैयार करने में कई कारक शामिल हैं। निश्चित रूप से, जो लोग एडीडी या एडीएचडी से पीड़ित हैं, उन्हें एडीडी/एडीएचडी के प्रबंधन में अनुभवी चिकित्सकीय पेशेवर की सलाह लेनी चाहिए। और माता-पिता, पास्टर, और वे सभी जो बच्चों और वयस्कों के साथ ADD या ADHD के साथ काम करते हैं, उन्हें भी परमेश्वर के वचन का उपयोग करना चाहिए, जो सिखाने, समझाने, सुधारने और निर्देश देने के लिए लाभदायक है (2 तीमुथियुस 3:16)।